No passado dia 10 de novembro, as turmas da EB1/JI António Tavares Torres realizaram o magusto em celebração do dia de São Martinho. 🌰

Os nossos alunos vivenciaram momentos de partilha de castanhas, de convívio e de grande animação! Ainda realizaram nas suas salas trabalhos e atividades acerca do tema.

 Obrigada a toda a comunidade educativa pela colaboração! 😁

 “No dia de São Martinho,

As castanhas vou assar.

Todos juntos, em família,

Vamos lá festejar.” 🌰

As turmas do 4.⁰ ano da EB1/JI D. Paulo José Tavares organizaram uma feira de outono na semana de 30 de outubro a 3 de novembro.

Esta feira serviu para angariar dinheiro para a viagem que queremos realizar no final do ano letivo. Vendemos: compotas de abóbora, fruta da época, plantas, bolos, doces, bolachas, salgados, roupas, sapatos, acessórios, objetos decorativos e artigos relacionados com o Halloween.

Nesta feira aprendemos a contar dinheiro e a fazer o troco, a ter paciência com os colegas e clientes e, principalmente, percebemos que é preciso trabalhar e economizar para ter o que desejamos.

Para assinalar a 15ª Semana Europeia da Prevenção de Resíduos os alunos do 8.ºA, 8.ºC e 8.ºH da escola Rui Galvão de Carvalho desenvolveram a ação: No Natal reutilizamos.

Esta atividade inserida no projeto Eco-Escolas teve por objetivo decorar as suas salas de aula reaproveitando e dando uma nova vida aos têxteis que iriam ser descartados. 

Nos dias 13 e 14 de novembro decorreu, a Conferência Internacional, "Youth-Action-Culture - Rumo à Democracia Cultural ", nas Caldas da Rainha, onde a Escola Básica Integrada de Rabo de Peixe se fez representar pelas discentes, Érica Macedo e Sofia Gonçalves do 9°C, pelo Presidente do Conselho Executivo, André Melo e pela Coordenadora do Projeto Cultural de Escola, Sónia Franco.
Sumariamente, debateu-se de que modo as questões da Conferência se cruzam com as políticas institucionais, apelando para uma Inteligência Coletiva numa Comunidade.
Quanto à Educação, deve-se ter em conta os Valores do Perfil do aluno à saída da Escolaridade Obrigatória: Liberdade; Responsabilidade e Integridade; Cidadania e Participação; Excelência e Exigência; Curiosidade, Reflexão e Inovação.
Os Jovens são o Presente, tem que haver uma construção intergeracional que permita trabalhar, criar, dar-lhes voz no desenho das suas Aprendizagens, Democratizando as Escolas.
O ponto de vista do "outro", permite-nos descobrir e conhecer melhor o nosso "eu".
A ação educativa deverá ser um espaço de programação, cultural, garantindo que a Arte e a Cultura estejam presentes, levando a Aprendizagens mais profundas, através do Pensamento Crítico e Criativo; do Raciocínio e Resolução de Problemas; do Saber Científico, Técnico e Tecnológico; no Relacionamento Interpessoal ao Desenvolvimento Pessoal e Autonomia; ao Bem-estar, Saúde e Ambiente; à Sensibilidade Estética e Artística; à Consciência e domínio do Corpo; a Linguagens e Textos; a Informação e Comunicação, sendo estas as áreas de Competências do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.
O currículo terá que gerar curiosidade para a despertar no aluno, ou seja, pensarmos/construirmos diferente intergeracionalmente Percursos Alternativos, onde os discentes saberão o que é e como se consegue "Crescer. "

"Nunca nada grandioso no mundo foi feito sem uma grande dose de paixão." Hegel
" A Alegria é a coisa mais séria da vida." Almeida Negreiros